天气变化与人类的工作、生活息息相关影响巨大，人类对大气科学的研究、掌握和使用已提到一个新的高度，对青少年的气象知识传播，气象科学教育也摆到了相应重要的位置。小学《科学》开辟了一个单元课程量，安排了8个课时，突现了“各种各样的天气”、“观测天气”和“天气与我们的生活”三大主题，**学生认识几种常见的天气现象，启发学生使用工具测量气温、风向、风力，使学生了解天气与我们的生活密切关系；高中《地理》用一个单元的篇幅，介绍大气运动和水的相变产生的风、霜、雨、雪等天气现象，使学生掌握千姿百态的地表形态，丰富多彩的生物界，人类赖以生存发展的自然环境。初中语文课本中《看云识天气》一文，用艺术的手法形象地描绘了三族十属二十九类云的形状、特征和天气变化的关系。

为了优化校园科技教育环境，提高青少年学生的科技意识，活跃同学们的课余生活，增强他们的地理实际观测能力，同时也为了满足地理教学的实际需要，我公司研制开发了专业的校园气象观测站。

在校园里建立气象站不仅使同学们掌握了气象观测的基本方法，更重要的是能够激发同学们学习自然地理的兴趣和热情，了解更多的气象科学知识。

校园气象站由各种传感器和自动气象站监测仪组成，传感器种类可由用户在一定范围内自行选配，以满足不同用户的需要，还可以通过扩展接口选择联接个人计算机、打印机、控制器等设备，使整个系统的功能大大增强。

校园气象站可选配

校园气象站选型表

一要素气象站----雨量，即自动雨量站；

二要素气象站----风速、风向，即风速风向仪；

二要素气象站----土壤温度、土壤水份，即土壤温湿度仪；

三要素气象站----风向、风速、雨量；

四要素气象站----气温、气湿、风速、风向；

五要素气象站----气温、气湿、气压、风速、风向，即校园气象站；

六要素气象站----风向、风速、温度、湿度、气压、雨量；

六要素气象站----风向、风速、温度、湿度、气压、总辐射

七要素气象站----气温、气湿、总幅射、雨量、蒸发、土壤温度、土壤水份，即农业气象站；

八要素气象站----风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、光照、总辐射

二十要素自动气象站要素有：环境温度、环境湿度、露点温度、风速、风向、气压、太阳总辐射、降雨量、地温（包括地表温度、浅层地温、深层地温）、土壤湿度、土壤水势、土壤热通量、蒸发、二氧化碳、日照时数、太阳直接辐射、紫外辐射、地球辐射、净全辐射、环境气体共二十项数据指标，也可根据用户科研需要进行灵活配置，同时可还可与GPS定位系统、GPRS、GSM通信和Modem等设备连接，具有性能稳定，检测精度高，无人值守等特点，可满足专业气象观测的业务要求。

技术指标

数据采集系统

数据采集系统采用高性能微处理器为主控CPU，大容量数据存储器，可连续存储数据(存储时间可以设定)，工业控制标准设计，便携式防震结构，大屏幕汉字液晶显示屏(一屏显示多路监测要素，可替代微机)，轻触薄膜按键。适合在恶劣工业环境使用。具有停电保护功能，当交流电停电后，由充电电池供电，可维持72小时以上，即可与微机同时监测，又可以断开微机独立监测。

01.显示方式:大屏幕液晶汉字及图形显示，一屏显示多路数据， 液晶尺寸:118*66(mm)，记录仪具有先进的轻触薄膜按键，操作简单，实现对各路数据的实时观测；

02.仪器尺寸:350*155*305（mm）；

03.重 量:6.6Kg

04.工作环境:-45℃～+75℃，相对湿度小于90%；

05.通 道 数:9/20通道；

06.输入范围:±25Mv；

07.准 确 度:0.5%；

08.显示方式:汉字液晶图形显示；

09.供电方式:采用交直流两用供电方式，在没有交流电现场由充电电池供电，同时也可配太阳能电池对蓄电池充电，可保证系统在没电地区常年稳定工作；机内电池连续工作时间:大于5天；太阳能电池功率:30瓦(选配)；具有交流电(220V)与太阳能电池双充电功能。

10.通讯接口:标准RS232计算机通讯口；配USB/RS232转换器可与微机USB接口通讯，配GSM/GPRS无线通讯控制器，可实现数据远程遥测。

校园气象站配置方案（一）

1 环境温湿度传感器BL-WS 1 台

2 风向传感器BL-FX 1 台

3 风速传感器BL-FS 1 台

4 降雨传感器BL-YL 1 台

5 大气压力传感器BL-QY 1 台

6 土壤温度传感器BL-TW 1 台

7 紫外辐射传感器BL-ZW 1 台

8 数据采集器 1 台

9 2.5米三角形支架 1 套

10 无线短距离传输（0～200米） 1 套

11 校园气象监测软件 1 套

12 防辐射罩 1 套

13 铸铝防护箱 1 套

14 数据传输线缆 1 套

风向BL-FX

测量范围：0～360°

分辨率：1°

准确度：±3°

风速BL-FS

测量范围：0～60m/s

分辨率：0.1m/s

准确度：±(0.3+0.03V)m/s

大气温度BL-WD

测量范围：-50～+80℃

分辨率：0.1℃

准 确 度：±0.5℃

相对湿度BL-SD

测量范围：0～100%

分辨率：0.1%

准确度：±0.5%RH

气压BL-QY

测量范围：450～1060hPa

分辨率：0.1hPa

准确度：±0.3hPa

降水量BL-YL

测量范围：0-999.9 mm

分辨率：0.1mm

准确度：±0.4mm(≤10m时) ±4%（>10mm时）

土壤温度BL-TW

测量范围：-50～+80℃

分辨率：0.1℃

准确度：±0.1℃

紫外辐射BL-ZW

测量范围：0～500 W/㎡

分辨率：1 W/㎡

准确度：≤5%

说明：校园标准观测站是学校的基本装备之一，它具备了对校园气象环境的常规观测.

校园气象站配置方案（二）

1 环境温湿度传感器BL-WS 1 台

2 风向传感器BL-FX 1 台

3 风速传感器BL-FS 1 台

4 降雨传感器BL-YL 1 台

5 大气压力传感器BL-QY 1 台

6 土壤温度传感器BL-TW 1 台

7 土壤水分传感器BL-TS 1 台

8 紫外辐射传感器BL-ZW 1 台

9 二氧化碳传感器BL-CO2 1 台

10 日照时数传感器BL-RZ 1 台

11 蒸发传感器BL-ZF 1 台

12 数据采集器 1 台

13 标准气象支架（6米或10米） 1 套

14 传输系统（RS232/RS485/RJ-45/GPRS/BL-WX短距离传输） 1 套

15 校园监测软件 1 套

16 防辐射通风罩 1 套

17 主机防护箱 1 套

18 信息显示屏幕（室外型） 1 套

19 太阳能供电装置 1 套

风向BL-FX

测量范围：0～360°

分辨率：1°

准确度：±3°

风速BL-FS

测量范围：0～60m/s

分辨率：0.1m/s

准确度：±(0.3+0.03V)m/s

大气温度BL-WD

测量范围：-50～+80℃

分辨率：0.1℃

准 确 度：±0.5℃

相对湿度BL-SD

测量范围：0～100%

分辨率：0.1%

准确度：±0.5%RH

露点：BL-LD

测量范围：-40～50℃

分辨率：0.1℃

准确度：±0.2℃

气压BL-QY

测量范围：450～1060hPa

分辨率：0.1hPa

准确度：±0.3hPa

降水量BL-YL

测量范围：0-999.9 mm

分辨率：0.1mm

准确度：±0.4mm(≤10m时) ±4%（>10mm时）

土壤温度BL-TW

测量范围：-50～+80℃

分辨率：0.1℃

准确度：±0.1℃

土壤湿度BL-TS

测量范围：0～100%

分辨率：0.1%

准确度：±2%

二氧化碳BL-CO2

测量范围：0～2000ppm

分辨率：1ppm

准确度：±20ppm

紫外辐射BL-ZW

测量范围：0～500 W/㎡

分辨率：1 W/㎡

准确度：≤5%

日照时数BL-RZ

测量范围：0～24h

分辨率：0.1h

准确度：±0.1h

蒸发BL-ZF

测量范围：0～1000mm

分辨率：0.1mm

准确度：±1.5%

总辐射BL-ZFS

测量范围：0～2000 W/㎡

分辨率：1 W/㎡

准确度：≤5%

说明：校园专业观测站是学校的基本装备之一，它具有对校园小气候的全方位观测，可随时通过气象信息显示屏发布气象信息，也可通过校园网站进行查询，方便师生对天气变化的随时掌握。在进行自动监测气象信息的同时，校园专业气象站还配备有人工观测使用的百叶箱、干湿球温度计、雨量计、蒸发器，人工与自动仪器配合使用方便了校园气象小组开展气象观测活动，有利于开阔学生的视野，培养学生的科学精神，提高学生的气象科学素质。为校园增添了一道亮丽的风景线。